一、
就像電玩遊戲總是能提供詳細的計分板,讓玩家了解自己的優、缺點及強、弱項,如果教師可以如此快速且詳盡的提供學生作業或報告中回饋意見,而不是只是總分及偶爾寫幾句評語,學生可以更確實知道哪個部份拿到高分,哪些部份不及格,這遠比考卷上的分數更具意義。
二、
在線上教學課程中,即便不是遊戲形式的教學,也可以幫助找出學習者在學習時易產生的盲點。
三、
受歡迎的電玩往往具有很強的故事性,吸引玩家不知不覺一關又一關的挑戰,如若線上教學也能如此,跟著故事中的目標玩下去,便可以輕鬆的學到課綱上的內容。
四、
學習不一定非得正經、嚴肅又不好玩,但也不是每一種課程都可以借由遊戲方式進行,教育性遊戲是個雙重挑戰,因為第一必須是個很好的遊戲,第二則是學習必須與評估緊密結合,才能稱得上是個成功的課程設計。
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